國小 一年級 數學課程

核心學習目標：

• •能點數 1 到 10 的物件並正確讀寫數字
• •理解 0 代表「沒有」的意義
• •能辨別數的順序與多 1、少 1 的數

核心學習目標：

• •能將兩物一端對齊，進行直接長度比較
• •能分辨長、短、高、矮的語意與概念
• •能利用個別單位進行間接比較

核心學習目標：

• •能區分「排第幾個」（序數）與「一共有幾個」（基數）
• •能使用前後、左右方位描述物體排隊位置
• •能用一對一配對比較兩組數量的多與少

核心學習目標：

• •能將具體物分成兩堆，體會分解的意義
• •能將兩堆物件合起來，體會合成的意義
• •熟練 10 的分解與合成（湊十法基礎）

核心學習目標：

• •辨認生活常見物品的形體（方盒、圓罐、滾動的球）
• •透過描繪或蓋印，認識平面圖形
• •辨認正方形、長方形、三角形與圓形

核心學習目標：

• •理解「合起來」與「又加入」的加法情境
• •認識加號「+」、等號「=」與讀法
• •熟練 10 以內的基本加法運算

核心學習目標：

• •理解「拿走剩下多少」與「多多少、少多少」的減法情境
• •認識減號「-」並能正確列出減法算式
• •熟練 10 以內的基本減法運算

核心學習目標：

• •順數與倒數 11 到 30 的數字
• •以 10 個一捆的方式認識「幾個十和幾個一」
• •比較 30 以內兩個數的大小

核心學習目標：

• •認識鐘面上的數字、時針（短針）與分針（長針）
• •能看時鐘報讀整點時刻（幾點鐘）
• •建立日常作息與時間的關聯

核心學習目標：

• •理解和在 20 以內的進位加法概念
• •熟練運用湊十法進行分解與計算
• •解決生活中的加法文字題

核心學習目標：

• •用一樣大的東西（迴紋針、方格）頭尾相接量長度
• •用「幾個迴紋針長」「幾格長」說出長度並比較
• •知道要用同一種單位量，才能比較量出來的個數

核心學習目標：

• •理解被減數在 20 以內的退位減法概念
• •運用十的分解策略靈活減算
• •解決減法比較型文字應用題

核心學習目標：

• •能順數與倒數 100 以內的數
• •能運用百數表觀察跳數規律（2, 5, 10個一數）
• •掌握十位與個位的定位板結構

核心學習目標：

• •描繪平面圖形邊緣並分類
• •利用七巧板或圖形板進行拼排與創作
• •觀察長方體與正方體的面與頂點

核心學習目標：

• •認識 1元、5元、10元、50元硬幣特徵與幣值
• •進行同值代換（如五個1元換一個5元）
• •解決簡單的買賣購物付錢問題

核心學習目標：

• •報讀鐘面上的半點鐘（如兩點半、三點三十分）
• •看月曆說出幾月幾日、星期幾
• •理解昨天、今天與明天的時間先後順序

核心學習目標：

• •用幾個十和幾個一說明兩位數的加減
• •計算兩位數加減一位數或整十數（不進位、不退位）
• •用橫式記錄生活中的加減問題

核心學習目標：

• •依單一特徵將物件進行分類整理
• •使用畫圈或「正」字畫記記錄數量
• •說明已整理好的分類結果，並比較多少